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强化教师技能培训 提升一流育人质量——机电工程学院组织全体教师开展《OBE课程体系构建与专业人才培养制订》线上培训

发布时间:2020-07-06点击:17134

为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号),学习落实《教育部关于职业院校人才方案制订与实施工作指导意见》(职教成〔2019〕13号),落实新高教集团“六个一流”的发展目标,推进应用型人才培养模式改革,改善各专业OBE课程体系构建和人才培养方案,加强一流专业和五类金课建设,打造精彩课堂,提升教育教学质量,提高人才培养能力,按照学校教育教学工作部署精神,机电工程学院组织全体教师于7月4日,在学院智能制造基地二楼201教室,参加了由中国电子劳动学会校企合作促进会和悉尼协议研究院举办的OBE课程体系构建与专业人才培养制订线上培训会。

培训分三个模块。模块一是《基于成果导向的专业学习成果开发》,包括成果导向教育核心理念,专业学习成果开发及实操。模块二是《基于OBE课程体系构建》,包括基于OBE课程体系构建,才培养目标链整体性的设计,培养目标与毕业要求、毕业要求实现环节、课程与毕业要求关联矩阵设计。模块三是《专业人才培养方案制定与检核》,包括专业人才培养方案开发思路,专业人才培养方案开发流程,专业人才培养方案检核标准制订。


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培训结束后,机电工程学院教师们,围绕培训内容就如何让OBE理念落地生根问题进行了认真热烈地研讨。学院在OBE成果导向教育理念的引导下,要积极推进教育教学改革,着力实现三个转变,即:从专业导向向目标导向转变、从教师中心向学生中心转变和从质量监控向持续改进转变。基于OBE教育教学理念,学院要搭建好校企合作平台,创新性地开展实习实训基地建设;要落实课堂教学模式改革,在全院教师中开展OBE课堂教学比赛,重视“双师型”教学团队培养;要突出以卓越班建设为核心的专业建设,做好应用型专业及课程开发;要以学生为中心,围绕学生成长体验,创造性地开展工作,开展励志教育、感恩教育、社会责任担当、特色文体活动,引导学生形成正确责任意识,担当社会责任,进学生成长成才。

机电工程学院班子成员曲现民、刘春恒、刘庆会、张志杰参加了培训会,并与全体教师一起进行了研讨,认为教师们的发言,紧紧围绕培训内容,结合学院的实际,抓住了关键点,为学院新学年度工作要点制订提供了参考建议。教师们牺牲周末休息时间积极参加培训会,体现了自身良好的职业素养和精神风貌。要求各专业教研室组织教师今后持续学习研讨OBE教学教育理念,面向社会需求,修订学生职业发展目标,修订专业培养目标,修订专业课程体系,改善课程教学模式。希望学院全体教师,一如既往,团结得像石榴籽抱团一样,凝心聚力,深入贯彻OBE教育教学理念,开拓进取,为学院内涵式发展而努力工作,为学校高质量发展作出更大贡献。


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